Смысловое чтение - это способность понимать текст не только буквально, но и в глубоком смысле. Это умение выявлять скрытые значения, анализировать информацию, делать выводы и задавать вопросы.

Ведущая роль в современной школе сегодня отводится умениям работы с текстами. Цель смыслового чтения – максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию. А для того, чтобы чтение было осмысленным, учащимся необходимо точно и полно понимать смысл текста, составлять свою систему образов, осмысливать информацию, то есть осуществлять познавательную деятельность. Педагог, в свою очередь, должен научить ребенка этим умениям.

Правильно сформированные навыки чтения – мощный инструмент дальнейшего саморазвития личности. Подобная работа с текстом не только растит читателя, но имеет и развивающий эффект. Формируется познавательный интерес, развивается речь, улучшается запоминание материала, активизируется воображение, появляется внимание к слову, умение сопоставлять факты и делать умозаключения. Технология смыслового чтения позволяет вырабатывать правильный тип читательской деятельности, что поможет думающему ребенку стать думающим читателем.

Участники мастер-класса познакомились с этапами смыслового чтения и разобрали приемы работы с текстом на каждом этапе. Алёна Александровна показала работу с текстом до чтения и использовала прием «Ориентиры предвосхищения».